为坚决预防和遏制亡人火灾事故的发生，切实加强弱势群体消防安全工作，维护春季消防安全形势稳定，金华市消防救援支队着眼实际，把握要点，以全面深化弱势群体单位场所消防安全工作为重点，以提高弱势群体抗御火灾的整体能力为目标，牢牢把握“四大抓手”，稳步提升弱势群体火灾防控工作水平。

　　以联合检查为抓手，构建老年人“消防安全链”。支队积极提请全市各级政府部门组织民政、住建社区等形成合力，集中对全市养老院、福利院、老年公寓等养老机构场所开展消防安全专项治理，对各养老机构的消防重点部位进行集中检查，督促单位落实消防主体责任制，并就如何做好养老服务机构火灾隐患自查自改等工作进行现场指导，对检查中出现的各类隐患实行闭环机制，确保有效整改；针对偏远地区独居老人自理能力弱的特点，支队组成工作专班人员和乡镇（街道）、干部共同深入各地村居委会，发动干部、党员，帮助老人们开展房屋用电设备电路检测、防火安全检查，确保生活居住场所不乱堆放可燃物、无乱拉乱接电器线路、不在室内停放充电电动自行车，最大限度的降低发生火灾的风险。

　　以培训演练为抓手，织好残障人士“消防安全网”。与市残联密切配合，组建特殊消防志愿者，深入辖区各残疾人之家开展以“强化消防宣传普及消防知识”为主题的消防安全培训，将消防知识转化为残疾人能理解的“特殊语言”，教授他们“三清三关”、安全用火用电、电动车规范停放和充电、如何进行初期火灾扑救、如何快速组织人员逃生、如何正确拨打火警119，以及如何开展火灾隐患自纠自查等相关消防安全知识；各大队积极与社区工作人员合作开展“安全助残”帮扶活动，组织社区残障人士进行模拟火灾现场逃生演练，就如何正确使用灭火器灭火进行了现场示范指导，参训人员逐一亲自操作，确保掌握技能让大家切实学到扑救初期火灾的真本领，有效提高了弱势群体对消防安全事故预防和处置的能力。

　　以参观学习为抓手，共筑青少年“消防安全墙”。以开学第一课为契机，各大队邀请辖区学校学生来走进红门学消防。参观科普馆，试穿灭火救援服、“试驾”消防车，让“零距离”接触消防器材，体验消防队员生活，学习校园消防知识，真实感受，深刻教育；在开展莘莘学子进红门活动的同时，全面打通校园这一宣传渠道，充分利用学校广播站、宣传栏、黑板报、多媒体等基础设施进行消防知识宣传工作，投放消防警示教育片、直播消防云课堂等，努力营造“教育一个学生，影响一个家庭，带动整个社会”的良好氛围。

　　以能力提升为抓手，撑起外来务工人员“消防安全伞”。 针对年初企业复工，招聘活动频繁的特点，各消防大队联合各镇乡街道组成“复工潮”消防宣传小队，深入多个招聘会现场开展消防宣传活动，通过知识讲座、播放VCD光盘、宣传图文、消防器材演示等多种形式并结合不同岗位特点讲解岗位火灾危险、岗位防火措施及如何查找消除火灾隐患等消防知识；与当地劳动保障部门协调，对外来务工人员进行先消防培训后上岗，大力推广“隐患随手拍”APP,提升务工人员自身查找消防隐患的能力，切实上好开工第一课；定期组织宣传员深入用工单位组织灭火演练，进一步增强务工人员的消防安全意识和防火灭火能力。