为切实加强校园消防安全管理水平，增强师生消防安全意识，巩固提升校园火灾防控能力。宁波市消防救援支队紧盯新学期关键节点，立足实际，主动作为，多措并举扎实抓好新学期校园消防安全工作，全方位营造了良好的消防安全环境。

　　紧抓“管”字，强化完善安全机制。一是积极对接提前谋划。支队积极向区委、区政府领导汇报全区校园消防安全形势，部署新学期“开学第一课”消防安全宣传活动，督促队站制定“开学第一课”消防宣传计划，落实消防教育进课堂。二是整合力量强化管理。提醒教育局及时开展自查自纠，按照“谁主管、谁负责”的原则，层层分解，责任到人，要求督促各学校负责人务必落实好消防安全主体责任，加强防火意识，加大校园消防安全巡查力度，定期组织教职工开展消防安全培训及演练。三是完善预案健全机制。组织基层队站对各学校及周边场所的消防水源、消防车通道等基本情况进行了全面熟悉掌握，并积极帮助辖区学校建立和完善消防安全工作预警机制和科学的消防安全应急预案，并不断加强校园安保力量与消防救援站的联动响应，组织开展实操实训及联勤联动，积极打造校园消防安全管理工作群防群治体系，提高校园消防安全防控能力。

　　紧抓“查”字，强化排查火灾隐患。一是主动检查指导。紧盯校园内重点场所，对各校宿舍、食堂、教学楼、图书馆等重点部位进行集中隐患大排查。针对检查的隐患，检查组指导学校制定针对性整改计划，建立隐患、整改、责任“三个清单”，明确整改时限，督促隐患整改，形成高压整治态势。二是部门联合清患。联合教育、文化、公安、安监等部门组成联合执法小组，对辖区中小学、幼儿园的教学活动场所、学生宿舍、食堂、实验室等重点部位及周边场所火灾隐患进行详细的排查，及时消除各类火灾隐患，全面优化校园周边消防安全环境。三是学校自检自查。帮扶各学校成立了隐患巡查队，巡查队主要由学校值班领导、保卫科值班员、各班值日生组成，每日对教学楼、实验室、图书馆、餐厅、学生宿舍楼等开展巡查，及时排除火灾隐患。针对排查出的隐患一时无法整改的，消防部门根据隐患问题一一献策。

　　紧抓“宣”字，强化提高抵御能力。一是消防讲座学知识。紧抓各学校开学这一有利时机，深入宁波外国语学校、宁波东钱湖旅游学校等开展“开学第一课”主题宣传教育活动，通过校园火灾实例讲述和案例分析等形式，向广大师生传授灭火器使用方法、火场逃生技能、初起火灾扑救方法等消防安全常识。此外，还选派优秀消防监督人员与兼任学校“消防安全副校长”，定期开展学校消防安全知识讲座，使广大师生真正将消防法律法规和消防常识入脑入心。二是逃生演练炼技能。深入各辖区学校，大力开展疏散逃生演习活动，指导开展、各学校负责制定本校的疏散演练方案，发动所有学校师生参与演练在确保安全有序的基础上，尽量缩短疏散时间。同时，进一步扩大消防站对外开放力度，邀请广大师生和学生家长走进红门、科普教育馆，传授防火、灭火、逃生、自救等基本技能，使师生们在丰富多彩的参观活动中，体验消防员生活，了解消防车辆器材装备，学习消防知识，掀起“学消防、爱消防、懂消防”的热潮。三是安全提示营氛围。指派消防宣传员深入辖区各类大中小学指导开展安全宣传活动，充分利用校园黑板报、宣传橱窗、校园广播站传播安全种子，消防流动宣传车定期进校园，播放消防宣传短片，发放消防宣传材料。充分借助社会媒体的舆论作用，通过支队官方“两微一抖”平台发布校园消防安全常识、安全提示等，全力做到校园消防宣传无盲区，让学校师生在潜移默化中受到教育，营造“能学消防、会学消防、爱学消防”的良好氛围，让消防安全知识学习更加常态化，筑牢校园消防安全“防火墙”。