为充分发挥暑期社会实践活动等载体作用，全面培养提升群众的消防安全意识和自防自救能力，营造良好的学校、家庭消防安全环境。温州市消防救援支队积极谋划暑期消防安全教育新格局，开展消防安全教育线上线下学习、消防安全教育“四个一”、“我眼中的火焰蓝”故事讲述以及校园消防安全宣传教育查改等活动，充分整合学校、家庭、社会教育资源和力量，广泛开展内容丰富、形式多样的消防安全宣传教育实践活动，助推消防安全教育暑期专项行动走深走实。

　　以“学”为导向，拧紧师生思想“安全阀”。新学期开始之际，支队积极组织不同年级的学生共同观看“开学第一课”，让学生足不出户就可以线上学习。据悉，温州全市1648所幼儿园、中小学校的100.3万余师生通过微博，抖音、快手、微信视频号平台等多种形式观看了直播，达到了良好的宣传效果。同时，温州消防以校园为单位，统一发放《致广大家长朋友的一封消防安全倡议书》《家庭消防安全自查表》等“暑期消防安全作业”，让学生和家长共同学习，通过为家长讲一个消防安全事故案例、填写家庭消防安全自查表、绘制家庭疏散通道示意图等，切实做到“会查找身边火灾隐患”。安排各学校在开学前后组织全体教职员工参加消防安全培训及灭火疏散演练，在军训期间组织学生参与火灾应急疏散演练等，切实提升教职员工、学生们消防安全素质。结合持续开展的消防安全隐患大排大查，整治行动和消防教育“五进”试点创建，帮助学校健全完善消防安全管理制度，并对职责履行情况进行督导，同时督促创作符合学生身心特点的“短、平、小”宣传载体，不断提高消防安全知识进校园的针对性和实效性。线上线下相结合，全面落实消防安全措施，真正让消防安全知识入脑、入心、入行。

　　以“践”为根本，开拓自防自救“训练场”。各地区积极响应，累计开放参观消防站共1270次，让孩子切实学习各类消防器材的正确使用方法，与消防救援人员进行消防知识互动及观看火场逃生自救演练。鹿城大队多次联合温州少年宫开展暑期实践，将消防车辆装备器材拉进社区，在讲解消防装备器材的同时，让社区的孩子们参与体验消防器材的使用，有效深化消防安全意识。除了自主参观，各地区也依托企业阵地，开展“关爱小候鸟”残健融合夏令营、消防安全知识讲座，使更多的“小候鸟”们掌握防火逃生知识，快乐、安全地度过暑假。为了让学生更好的认识了解消防知识，发动学生积极踊跃讲述对消防员和消防工作的认识，支队组织以“我眼中的火焰蓝”为主题开展故事讲述活动，借助各大媒体平台广泛传播，构建“社会营造、家长引导、孩子学习”的消防教育新格局，在全民心中种下“消防种子”。

　　以“宣”为辅助，加强巩固自我“防卫线”。各大队借助网络消防安全宣传教育阵地便捷的优势，发动学生家长关注“温州消防微信公众号”、“全民消防学习平台”，自主学习“暑期专区”中适龄的消防安全知识视频、动画，并参与消防安全知识答题，将消防安全知识以动画视频的形式在潜移默化中传授给学生家长，引导他们自觉学习消防、乐于学习消防、长期学习消防，以此有效提升少年儿童群体的消防安全素质，起到“教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会”的作用。同时，大队宣传人员深入学校内部，指导学校按规范要求张贴、上墙各类消防标识的工作，并查看校园消防安全宣传栏、LED屏、宣传海报等，查看宣传内容的准确性及针对性。指导各中小学校、幼儿园在暑假期间做好校园消防安全宣传教育工作情况调研，全面自查学校消防安全管理制度落实情况。永嘉、平阳等地消防积极开展“电影下乡”活动，联合县委宣传部在全县多个社区、村居播放《烈火英雄》《惊天救援》《救火英雄》《逃出生天》等10余部消防题材电影，扩大消防正面形象宣传。